
核科学与技术专业攻读硕士学位研究生培养方案
(适用于核技术及应用、辐射防护及环境保护专业)
一、学科专业简介 “核科学与技术”属于高技术领域学科点。该学科是运用核科学基础理论,采用核技术
方法,面向国民经济发展领域,研究地球科学、环境科学、农业科学、生物科学、工业工程
等领域的理论与工程问题,是“核科学与技术”和其它学科领域交叉渗透而形成的现代科学技 术,在国民经济建设中发挥着不可替代的重要作用。
我校“核科学与技术”学科是在原“放射性地质与勘探”重点学科基础上发展起来的,具有 五十余年的发展历程,是我校的优势、特色学科之一。长期以来,我校致力于将核科学技术 应用于地质学研究、资源勘查与开发、环境保护和工业过程分析等领域,依托于四川省“地 学核技术”重点实验室,在核辐射探测技术、核电子学、核辐射信息技术和工业核测控技术 等领域已形成明显的特色。
二、培养目标
本专业培养德、智、体全面发展,具有高水平综合素质的核科学与技术学科领域的高层 次研究应用型人才。毕业学生应具备以下品质与能力:
1. 热爱祖国,遵纪守法,掌握马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表” 重要思想的基本原理,坚持四项基本原则,尊敬师长,团结同志,品德良好,服从国家需要, 积极为祖国的社会主义现代化建设事业服务。
2. 在核科学与技术学科领域内,掌握坚实的基础理论和系统的专门知识,熟悉所从事 的研究方向的科学技术发展动向;具有独立从事科学研究或担负专门技术工作的能力。
三、研究领域或研究方向
1. 核信息获取与处理;
2. 地学核技术及应用;
3. 核测控技术与仪器;
4. 环境核辐射场及其检测技术;
5. 核素迁移转化及环境影响评价。
四、学制及学习年限
本专业硕士研究生学制 3 年,学习年限原则上不延长。特殊情况,经申请审批后,可适 当延长。
五、课程设置、学分及必修环节
| 课程类别 | 课程名称 | 学分 | 学时 | 开课学期 | ||
| 学位课(至少 学分) |
公共学位课 |
中国特色社会主义理论与实践研究 | 2 | 36 | 1 | |
| 英语 | 4 | 168 | 1,2 | |||
|
基础理论课 |
辐射物理及辐射探测技术Ⅰ* |
任选 2 门 |
3 | 48 | 1 | |
| 地球化学 | 2.5 | 40 | 1 | |||
| 多元统计与程序设计 | 2.5 | 32+16 | 1 | |||
|
专业基础课 |
核信号采集与信息处理 |
任选 2 门 |
2.5 | 40 | 1 | |
| 核素迁移与转化原理 | 2.5 | 40 | 1 | |||
| 辐射防护与辐射剂量学 | 2.5 | 40 | 1 | |||
|
必修课 (至少 4 学分) |
谱分析技术及程序设计 |
任选 2 门 |
2.5 |
40 |
1 |
|
| 核地球物理学 |
2.5 |
40 |
1 |
|||
|
蒙特卡罗方法在核技术中的应 用 |
2.5 |
40 |
1 |
|||
| 智能核仪器 |
2.5 |
40 |
1 |
|||
| 选修课(至少 学分) |
专业选修课 |
现代核分析技术 |
任选 3-4 门 |
2 |
32 |
2 |
| 放射性废物处理与处置 |
2.5 |
40 |
2 |
|||
| 核物理实验中的数据分析 |
2.5 |
40 |
2 |
|||
| 辐射成像原理 |
2.5 |
40 |
2 |
|||
| 放射生态学 |
2.5 |
40 |
2 |
|||
| 环境放射性及影响评价 |
2.5 |
40 |
2 |
|||
|
公共选修课 |
自然辩证法概论 | 必选其 一 |
1 |
18 |
1 |
|
| 马克思主义与社会科学方法论 |
1 |
18 |
1 |
|||
| 其他素质类课程 |
1 |
18 |
2 |
|||
|
必修环节(4 学分) |
开题报告 | 2 | 4 | |||
| 中期考核 | 4 | |||||
| 专业外语 | 5 | |||||
| 教学实践或社会实践 | 1 | 5 | ||||
| 学术活动 | 1 | 8 次 | ||||
六、学位论文与答辩
学位论文选题应来源于核科学与技术学科领域或相关学科的科学研究或工程应用课题, 有一定的学术意义和工程应用价值,有一定的系统性和完整性,有新的见解。学位论文要体 现综合运用科学理论、方法和技术解决理论与工程技术问题的能力,独立完成,字数要求不 少于 3 万字。学位论文时间一般不少于一年。
本专业硕士研究生完成培养方案中规定的所有环节,获得培养方案规定的学分,成绩合 格,同时学术成果符合学校、学院相关要求,方可申请论文答辩。学位论文评阅人和答辩委 员会成员中,应有相关行业实践领域具有高级专业技术职务的校外专家。
硕士学位论文答辩按照《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》进行。